3月6日晚，bat365在线官网辅导员范伟在6202教室组织召开2016年度第一次本科生导师制组长例会。此次会议召开的目的是了解本科生导师制实行半年来的困难与不足，并针对需要改进的地方做出相应修正。

首先，范伟回顾了与之前组长代表们进行的会议，进一步向大家阐明了制定本科生导师制的初衷。之后他又细致的为同学们讲解了分组原则，并以13级按成绩分组的模式为例，阐述了所取得的成效和导师制的好处。大家听得专心致志，进一步加深了对导师制的理解。

紧接着为了进一步完善本科生导师制，使之更好为大家服务，范伟组织同学们就导师制的建设问题展开分组讨论。同学们围绕着“小组在导师制中的收获”和“现实与目标的距离”以及“对导师制的建议和改进方法”三个核心问题展开了激烈的讨论。

同学们集思广益，并选出代表分享了小组的讨论。经过总结，大家发现多数同学认为导师制的实施虽然存在诸多不便和具体执行上的困难，但同时也给予同学们很多意料之外的收获。除此之外，同学们还提出了很多行之有效的建议。比如1403组组长张琪表示，他们希望能通过与导师的交流让自己对本专业及专业未来的从业方向有更深刻全面的了解。还有一些组长希望能从导师那里取得做些简单科创的机会和途径，或者得到导师的专业指导。

在同学们的分享后，范伟进行了总结，并陈述了问题的症结，以及暂定的一些解决措施。其中，最主要矛盾的在于时间和是否真的出于自愿。对于强制集体自习制度在场同学进行了表决，根据投票结果决定暂时将这个制度延后，待完善后再予实施。辅导员表示他会和导师与管理人员进一步共同完善本科生导师制的细节，增强可实施性；同学们也表示非常愿意进一步加强和导师的交流，充分体会导师制的益处。范伟建议同学们把导师当作长辈、朋友、良师益友甚至忘年之交，只有这样才能更好地与导师沟通交流，更出色的完成学业。最后，范伟表示，希望本科生导师制能跟同学们携手并行，共同进步。伴随着同学们热烈的掌声，此次会议圆满结束。

本次组长会议不仅加深了同学们对导师制的了解，同时也解决了一些导师制实行过程中的问题。相信本科生导师制会在这样有意义的活动中一年比一年更完善，为同学们带来更多的福祉。